Administración Financiera

Perfil de Ingreso:

Perfil de Formación Profesional:

Perfil Ocupacional:

El profesional Administrador Financiero de la Universidad de Santander puede desempeñarse o en organizaciones públicas o privadas en cualquiera de los siguientes cargos:

• Gerente o Director General
• Gerente de Instituciones Financieras
• Consultor Financiero
• Gerente Financiero
• Director de Presupuestos
• Director de Tesorería
• Director de Planeación
• Analista Financiero
• Formulador o evaluador de proyectos de inversión
• Gestor de Riesgos Financieros
• Desarrollador de estrategias financieras para maximizar el valor de las empresas
• Administrador de inversiones en mercados financieros y de capitales

Objetivo General:

Formar profesionales emprendedores, con alto nivel académico-investigativo y compromiso social, capaces de diagnosticar, innovar y gestionar procesos Financieros, que se apliquen a diversos sectores.

Objetivos Epecíficos:

• Formar profesionales autónomos capaces de tomar decisiones fundamentadas en criterios éticos.
• Formar Administradores Financieros creativos y con sólida fundamentación académica, que les permita optimizar los procesos administrativos de las organizaciones mediante el manejo de metodologías y herramientas tecnológicas modernas y eficaces, contando con una visión holística de las organizaciones.
• Formar un profesional con criterios claros en las Finanzas y Emprendimiento con conocimiento del contexto social, económico y empresarial.

Objeto de Estudio:

El programa de Administración Financiera centra su objeto de estudio en la Gestión de las Finanzas y el Emprendimiento, en entornos complejos y competitivos, con equipos de trabajo interdisciplinarios

• Identifica, describe e interpreta las principales variables económicas para entender el comportamiento general de la economía y el impacto que dichas variables tienen en la gestión financiera.
• Analiza, organiza e interpreta información de variables económicas, financieras y contables a través de la aplicación de las herramientas matemáticas y estadísticas para la comprensión de situaciones y la toma de decisiones.
• Plantea y analiza las interacciones entre variables económicas para resolver problemas propios de la administración financiera, teniendo en cuenta los planteamientos teóricos y la evidencia empírica.
• Gestiona eficientemente los recursos disponibles en las organizaciones, para alcanzar los objetivos estratégicos y el crecimiento corporativo sostenible, según los fundamentos de planeación.
• Aplica los lineamientos y políticas organizacionales en la gestión del área financiera, para alcanzar los objetivos estratégicos establecidos, teniendo en cuenta los fundamentos de la planeación estratégica.
• Asume aptitudes y actitudes emprendedoras que le permitan reconocer y aprovechar oportunidades para mejoramiento de su proyecto de vida y de su entorno con compromiso ético.
• Propone nuevos negocios y/o desarrolla nuevos productos o procesos, que contribuyan a impulsar el desarrollo regional y nacional con responsabilidad social, de acuerdo a las oportunidades endógenas existentes.
• Genera ideas y/o proyectos innovadores, que propician el emprendimiento teniendo en cuenta modelos de negocios que se ajusten a la realidad del entorno.
• Reconoce y relaciona los procesos y procedimientos organizacionales mediante el uso eficiente de los recursos para lograr el objetivo básico financiero.
• Analiza alternativas de inversión para generar valor en las organizaciones, teniendo en cuenta las diferentes metodologías y criterios de evaluación.
• Estructura y gestiona portafolios de inversión con el fin de diversificar el riesgo, aplicando las teorías de portafolio existentes
• Propone la estructura de capital adecuada a la organización, que permita la generación de valor teniendo en cuenta las diferentes teorías y el contexto económico vigente.
• Diseña e implementa políticas de reparto de dividendos, teniendo en cuenta necesidades de inversión de la organización para responder a los intereses de los accionistas.
• Aplica metodologías de medición, análisis y gestión de riesgos financieros, para apoyar el proceso de toma de decisiones, teniendo en cuenta el contexto regional, nacional e internacional.
• Propone estrategias de cobertura adecuadas para la gestión del riesgo financiero, de acuerdo a la dinámica de los mercados, con el fin de minimizar posibles impactos negativos, teniendo en cuenta los instrumentos financieros disponibles.
• Comprende y dirige las operaciones y procesos de las instituciones financieras, con el fin de satisfacer las expectativas de los grupos de interés de la organización, siguiendo los lineamientos establecidos en las políticas institucionales.
• Formula una propuesta de trabajo con base en la identificación de un problema de investigación mediante la aplicación de métodos y técnicas metodológicas.
• Desarrolla un proyecto de investigación aplicando el proceso metodológico e investigativo con base en herramientas conceptuales de su disciplina profesional.
• Aplica los fundamentos éticos y sociales para su desempeño profesional con responsabilidad social bajo los principios de la ética
• Desarrolla habilidades comunicativas para pensar y aprender significativamente en el escenario académico y profesional desde una perspectiva integral y autorreguladora teniendo en cuenta los procesos de producción y comprensión textual.

Es una actividad y proyecto realizado en un escenario real que tiene como fin facilitarle al estudiante en forma dinámica, integral y flexible la aplicación, confrontación, integración y desarrollo de conocimientos así como el desarrollo de actitudes, habilidades y destrezas que le permitan al estudiante que se encuentra en periodo de formación, interactuar de acuerdo a las necesidades del contexto, local, regional, nacional e internacional en busca de contribuir a las soluciones de los problemas de la sociedad.

Las Prácticas Formativas, de acuerdo al Reglamento Interno de Prácticas de la UDES, se define como “un conjunto de actividades que le permiten al estudiante la aplicación del conocimiento adquirido y construido; el desarrollo de aptitudes, actitudes y habilidades en el estudiante que se encuentra en el proceso de aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir”.

Las prácticas formativas tienen una intencionalidad definida acorde a las competencias que se requieren desarrollar y por ende se encuentran incluidas en el currículo como procesos formales, con evaluación de desempeño, tiempo definido, plan de formación y seguimiento evaluativo por parte de la universidad. Las prácticas formativas se realizan en diferentes escenarios de acuerdo con la naturaleza de la disciplina: empresas de bienes o servicios gubernamentales o no gubernamentales, organizaciones del contexto nacional o internacional.

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