‘Más diálogo, menos violencia’: estudiantes de Valledupar fortalecieron sus herramientas para resolver conflictos

Promover el diálogo como herramienta para afrontar los desacuerdos y prevenir situaciones de violencia fue el propósito de la jornada de capacitación en Resolución de Conflictos, organizada por el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación de la UDES campus Valledupar.

La jornada reunió a 107 estudiantes de la Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Castro Monsalvo, INSTPECAM, quienes participaron en un espacio de formación orientado a comprender la naturaleza de los conflictos, identificar alternativas para su gestión y reconocer las posibles consecuencias de un manejo inadecuado de las diferencias, así lo dio a conocer la líder de los centros de práctica UDES, Sindy Pinto Murgas.

La capacitación estuvo a cargo de los panelistas Wilmer Flórez Cervantes y Edinson Charris Vargas, quienes abordaron diferentes herramientas para fortalecer la comunicación, el respeto, el diálogo y la búsqueda de alternativas frente a situaciones conflictivas.

De acuerdo con las especificaciones de Pinto Murgas Uno de los principales ejes de la jornada estuvo dedicado a comprender la naturaleza del conflicto y los elementos que intervienen en este tipo de situaciones. “Los estudiantes conocieron conceptos relacionados con las partes involucradas, el proceso y el problema, así como diferentes tipos de conflictos, entre ellos los intrapersonales, interpersonales, de relaciones, de información, de intereses y estructurales”.

Posteriormente, la capacitación se enfocó en la gestión del conflicto, con énfasis en la comunicación, la relación entre las partes, la identificación de intereses y la construcción de alternativas. Los participantes recibieron una ruta práctica orientada a la búsqueda de soluciones equilibradas y al fortalecimiento de una actitud activa y responsable frente a los desacuerdos.

 

 

Otro de los aspectos abordados fue la dimensión jurídica de los conflictos. Durante la jornada se reflexionó sobre cómo determinadas conductas y la manera en que se gestionan pueden trascender el ámbito escolar y generar consecuencias de carácter jurídico.

Finalmente, la Líder de los centros de práctica UDES manifestó que el espacio permitió reflexionar sobre el alcance de las acciones individuales y superar la percepción de que las conductas agresivas en el entorno escolar no generan consecuencias jurídicas. De esta manera, se promovió una mirada crítica sobre la autorregulación y la incidencia de las decisiones en el propio proyecto de vida.

La iniciativa también contribuyó al fortalecimiento de la proyección social del Centro de Prácticas y del Programa de Derecho de la UDES ante la comunidad educativa, al acercar el conocimiento jurídico a escenarios cotidianos y promover herramientas para la convivencia ciudadana y la responsabilidad social.

Con este tipo de actividades, el Programa de Derecho reafirma el valor de la formación jurídica como herramienta para la prevención, la autorregulación y la construcción de relaciones basadas en el diálogo y el respeto.