La UDES le apuesta a una formación cada vez más inclusiva

Con el fin de seguir fortaleciendo una cultura de la apropiación, el reconocimiento y el respeto por el otro, también de entregar las herramientas necesarias para una educación inclusiva, la UDES Campus Valledupar, a través de la Vicerrectoría Académica, en conjunto con los Programas Académicos y Unidades de Apoyo creó el Comité de Educación Inclusiva.

Registro y Control Académico, Gestión TICs, Desarrollo Estudiantil, Bienestar Institucional, la Jefatura Administrativa y Financiera, Planta Física, el Departamento de Ciencias Básicas, el Programa de Bacteriología y laboratorio Clínico, son los representantes de cada público en la organización y quienes tienen la responsabilidad sobre sus hombros de aportar en la construcción cada de día para los demás.

“Esto ha sido una apuesta que siempre visioné desde mi trabajo como Directora del Programa de Fisioterapia, nuestros esfuerzos deben estar concentrados en nuestra vocación que es la educación integral de nuestros estudiantes, pero también en garantizar al equipo humano y comunidad en general los recursos y herramientas para el desarrollo de sus actividades en la Institución”, sostuvo la Vicerrectora Académica, Belky Medina Noriega, además de señalar que el Comité de Inclusión del Campus Valledupar, está concebido como un equipo interdisciplinario para diseñar, ejecutar y evaluar estrategias en pro de la educación inclusiva que favorezca no solo el acceso, sino también la permanencia y el bienestar de toda la comunidad universitaria.

Medina Noriega manifestó a su vez que, desde el Comité de inclusión, se han venido realizando ejercicios colaborativos y la apuesta se centra en la diversidad sexual, funcional, diversidad en multiculturalidad, biológica –edad, situación de salud- y diversidad socioeconómica y otras que faciliten el mejoramiento continuo de las condiciones de los miembros de la institución, al tiempo agradeció al equipo que la acompaña en este proceso. “Gracias al liderazgo de los procesos, durante el último año hemos venido trabajando en casos específicos a través de ajustes razonables que garantizan el desarrollo con calidad de las diferentes actividades de la Universidad”.

Por su parte la Directora del programa de Bacteriología y laboratorio Clínico y Representante de los Programas Académicos ante el Comité, aseguró que la misión desde el Comité no es otra que analizar los casos que se presentan y repercuten en la salud física, mental, social; psicosocial de estudiantes, profesores y administrativos. “Estamos trabajando de manera fusionada para garantizar la integralidad, la unión y el desarrollo de nuestra comunidad académica y administrativa”.