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Con actividades culturales Pearson y la coordinación de Relaciones Internacionales, fomentan el uso del inglés

  • Destacado
  • Martes, 28 Marzo 2017 12:35

Para afianzar y generar cultura del manejo de una segunda lengua entre los estudiantes de la Universidad de Santander, campus Valledupar, el Centro de Idiomas Pearson y la coordinación de Relaciones Internacionales adelantan varias estrategias.  Para tal fin, en el marco de la celebración de Sant Patrick Day –día cultural irlandés-  se desarrollaron diferentes actividades: conferencia interactiva, socialización de campaña de Bilinguismo “Go Further”, conversatorio y actividades lúdicas.

“La cultura y el idioma son dos puntos que van completamente de la mano, por eso aunamos esfuerzos y promovemos el uso de la segunda lengua, entre los estudiantes de la Universidad”, expresó el coordinador del Centro de Idiomas, Ronald Palma.  

La creatividad y el entusiasmo se hicieron presentes en el desarrollo de las actividades, jóvenes de los diferentes programas que hoy adelantan sus estudios de inglés participaron activamente de cada uno de los procesos, “son varias acciones teórico – prácticas en las que venimos avanzando al interior de los salones de clase, se ha logrado mayor compromiso por parte de los estudiantes de manera que seguiremos dando prioridad al uso del inglés en la institución”, apuntó el Coordinador del Centro de Idiomas.  

De igual manera la vicerrectora académica, Hedilka Jiménez, manifestó que para el fortalecimiento del uso de la segunda lengua vienen estimulando a los docentes, con el diagnóstico inicial del nivel de competencia lingüística que tienen en el idioma inglés y así estimular los cursos, para fortalecer el uso de la lengua desde el aula.

Así mismo según reveló la Vicerrectora Académica, está la inclusión de preguntas tipo saber pro en los exámenes de primero, segundo y tercer corte para que el estudiante pueda habituarse al uso desde los disciplinar, otra parte  fundamental desde la Docencia es la utilización de artículos en inglés y “finalmente tenemos contemplado utilizar dentro de los Programas un cúmulo de contenidos que permitan diseñar cursos en plataforma moodle como apoyo a lo presencial -para estudiantes que se encuentren en nivel B1”.


Publicado en Comunicaciones

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