Con proyecto de MinCiencias la UDES impacta población con discapacidad de Valledupar

La Universidad de Santander, desarrolla el proyecto de investigación ‘Accesibilidad Comunicativa universal co-creación de un curso virtual abierto para ser visible lo invisible’, con el fin de identificar las barreras de información y comunicación que tienen las personas con discapacidad en municipios Pdet.

El proyecto diseñado por la profesora UDES y directora del Observatorio Latinoamericano de Enfermedades Raras, Discapacidad y Comunicación, OLEDIC, Sandra Meléndez Labrador, tiene como propósito servir de herramienta didáctica abierta y de acceso libre para la gestión y autogestión de la imagen y la información en asuntos relacionados con discapacidad, a través del cual beneficiará no solo a estudiantes y profesionales de la comunicación sino también a personas con discapacidad en general, así como a comunidades, organizaciones e instituciones que trabajen con esta población.

En razón a ello, 32 personas en condición de discapacidad, participaron recientemente en la UDES campus Valledupar del taller ‘Comunicando ando, identificando barreras de comunicación e información en personas con discapacidad’. “Hemos llegado a Valledupar en un recorrido que venimos realizando dando cumplimiento al cronograma dispuesto en el proyecto; la apuesta es generar un curso virtual abierto para ofrecer herramientas didácticas, no solo para las personas con discapacidad para que gestionen estratégicamente su imagen y comunicaciones, acción, sino también para estudiantes y profesores con la capacidad de asumir un rol distinto frente a esta población”, detalló Meléndez Labrador.

El proyecto financiado por Minciencias que inició en diciembre de 2023 y se extenderá hasta noviembre 2024 es un compromiso de la UDES con la comunidad, “una herencia, un proyecto sostenible en el tiempo y que tenemos la certeza hará mucho bien a todos”, agregó la profesora investigadora.

Así mismo la graduada investigadora del programa de Mercadeo UDES, Laura Quiroz calificó como enriquecedor el proceso “me ha llenado de conocimientos y me ha enseñado cómo abordar este tipo de temas, porque como profesionales muchas veces erramos al momento de ejercer nuestra profesión con esta población”, destacó.