UDES Valledupar reunió a más de 200 estudiantes en una jornada vivencial de motivación

La Universidad de Santander, campus Valledupar, fue escenario del seminario taller “Cómo ganar el Saber 11 en 1 hora”, el cual reunió a más de 200 estudiantes de grado 11 de distintas instituciones educativas de la ciudad. La actividad liderada desde Mercadeo Institucional brindó a los estudiantes herramientas prácticas para enfrentar la prueba Saber 11, abordando temas como el manejo de emociones, el estrés, fortalecimiento de la confianza y estrategias psicológicas para lograr enfrentarse al citado examen.

El evento que estuvo orientado por el profesor del programa de Psicología, Yosnel Torres Mellado, contó con la participación de estudiantes de los colegios Pablo VI, La Sabiduría, Colegio COMFACESAR, Uziel Querit y el Gimnasio Panamericano.

“Este tipo de espacios resulta fundamental para los estudiantes de grado 11, ya que no solo les permite adquirir herramientas psicológicas y cognitivas para enfrentar una de las pruebas más importantes de su etapa escolar, es un taller que les forma para la vida misma, pues brinda herramientas psicológicas que contribuyen al manejo de los niveles de ansiedad por exámenes y fortalecer la autoconfianza”. Para Torres Mellado es claro que la vida o el proyecto de vida de estos estudiantes no termina aquí, y que éste no depende de un resultado en la prueba, y a través de metodologías prácticas y ejercicios aplicados logran el cometido de continuar escribiendo su propia historia”.

Además del seminario, los asistentes recorrieron la feria académica, donde conocieron de primera mano la oferta educativa de la UDES Campus Valledupar. Durante el recorrido, todos los programas ofrecieron experiencias prácticas, Fisioterapia recibió a los estudiantes en la Unidad de Acondicionamiento Físico, y los programas de Medicina y Bacteriología abrieron sus laboratorios para presentar su quehacer académico.

Así mismo, estudiantes mencionaron que la visita a los espacios académicos del campus les permitió proyectarse para su futuro profesional. “La experiencia no solo aportó a la preparación para el Saber 11, sino que también despertó nuestro interés por continuar los estudios en educación superior, y para la vida misma”, agregó estudiante.